Sobre nós
Rafael Carneiro Vasques
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Crescido em Poços de Caldas, começou a jogar RPG na década de 90. Experimentou vários sistemas, vendeu RPGs e organizou larps e eventos em sua cidade. Fez graduação em Ciências Sociais na Unesp – Araraquara, além de um mestrado na mesma instituição, quando escreveu sua dissertação sobre as potencialidades do RPG na educação escolar. Escreveu larps e alguns jogos minimalistas e tem um canal sobre RPG no Youtube.
Vitor Celli Caria
Nascido em Campinas e graduado em Ciências Sociais na Unesp - Araraquara, atualmente faz mestrado em Artes e Sociedade com foco em curadoria artística na Universidade de Utrecht na Holanda. Apaixonado por jogos eletrônicos e jogos de interpretação desde sempre, hoje busca conciliar suas pesquisas na área das artes e da sociologia com o campo do game design e da animação.
Matheus Romanetto
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Nascido em Valinhos, é sociólogo formado pela Unicamp, e agora está concluindo mestrado na mesma área pela USP. Começou a jogar RPG e larp na juventude, e interessou-se pela sociologia e a psicologia do jogo. Sempre mais inclinado aos games de teor político, passou a encarar o jogo e sua produção, não apenas como objeto, mas também como instrumento de pesquisa. Hoje, experimenta com o design de jogos em aproximação com a composição, outra grande paixão sua.
Gigio Bertachi
Paranaense por nascimento, mineiro por criação e capixaba por opção, nasceu na década de 80, passando por todas as transformações políticas, sociais, culturais e tecnológicas dessa época. Formado em Letras, atua há quase duas décadas na área do ensino de língua inglesa, apesar de ter dificuldade de admitir que é quase um senhor idoso. Atuou como professor na área pública e privada e atualmente é coordenador em uma escola de idiomas em um projeto público/privado no Espírito Santo. Seu envolvimento com RPG começou na adolescência, por meio de livros emprestados e fotocópias, logo passou a comprar livros e não parou mais. Quando professor, aplicava conceitos dos jogos em sala de aula e acredita em sua potencialidade como ferramenta do desenvolvimento humano em diversas áreas do conhecimento.
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